think and do in Tamil Nadu
L'utopie s'est toujours trouvée des îles où s'abriter, même dans les époques les plus âpres. Au Nord-Ouest de Milan, aux pieds des Alpes, il est une de ces terres où fourmillent les idées de mondes meilleurs à venir : elle s'appelle Cittadellarte, implantée dans la petite ville industrielle de Biella. Michelangelo Pistoletto l'a créée à la fin des années 1990, à un moment de sa vie où d'autres ont largement entamé leur retraite : mais il n'est pas d'âge pour ne pas renoncer à ses rêves. Avec ses fidèles, ce géant de l'art italien s'est emparé d'une ancienne filature, et l'a transformée en laboratoire. L'art n'y est pas un but en soi, mais un outil : pour imaginer des architectures et un urbanisme nouveau, soigner les mille maux de la société, avec de modestes moyens. Ce vaste projet sera présenté à partir de la semaine prochaine au coeur de la rétrospective que le Louvre offre à l'artiste. L'été, c'est une fourmilière de 27 000 m2 où s'activent une vingtaine de jeunes artistes venus du monde entier. L'hiver, quand nous la visitons sous la neige, elle ne dort pourtant pas vraiment : Michelangelo lui donne son âme. « Quand j'ai commencé à enseigner à Vienne vers 1990, j'ai réfléchi avec mes élèves à un art qui puisse s'engager dans d'autres domaines de la vie, de la nourriture à la production en passant par l'écologie et le politique, raconte-t-il. Peu à peu est née l'université des idées de Biella, et on a créé des Uffizi ou bureaux qui ont chacun en charge un secteur du tissu social ». Chaque été, donc, pendant trois mois, des artistes se mêlent à des écrivains ou des entrepreneurs sociaux pour inventer nos lendemains qui chantent. Les initiatives peuvent être modestes, comme produire avec les cafés Illy des tasses véhiculant des messages de générosité. Ou, comme l'a fait une artiste colombienne, travailler avec des femmes atteintes du cancer pour créer ensemble des foulards qui leur fassent oublier la perte de leurs cheveux. Mais d'autres projets peuvent prendre une toute autre envergure et s'insérer en profondeur dans le tissu économique : une plate-forme a ainsi été créée pour défendre la production de tissus « écodurables », dans laquelle se sont engagés une cinquantaine de producteurs italiens, ainsi que des fashion designers. Au coeur de la Citta, tout un atelier d'architectes s'échine à inventer de nouveaux matériaux d'isolation, à partir de la paille de ce riz dont regorge la plaine du Pô : « Nous voulons développer la possibilité pour les paysans de la région de gagner de l'argent avec ce matériau d'habitude considéré comme inutile, et l'idée est allée jusqu'à Haïti », précise l'artiste. Une boutique présente tous les échantillons possibles de matériaux de construction écolos inventés ici. Dans la cour de l'usine, une maison témoin montre les multiples usages de cette paille ainsi que du bois de liège, avec lequel l'atelier a déjà réalisé plusieurs bâtiments ailleurs dans le pays. « Nous sommes les primitifs du futur qui reprenons du passé ce qu'il a de meilleur », s'enthousiasme Pistoletto, qui toute sa vie s'est battu contre ce préjugé, « très fréquent en Italie, qui consiste à croire que l'art n'a rien à voir avec la vie des gens ». Le tout est géré de main de maître par Paolo Naldini, administrateur de la fondation : « Nous ne devons pas nous contenter de pointer les problèmes, nous devons agir, résume-t-il. C'est pourquoi nous nous impliquons dans des activités multiples, des hôpitaux, des mairies, partout où les décisions sont prises. Les artistes ne sont pas là pour décorer les murs : nous sommes des "artivistes" ».
http://www.piemonteitalia.eu/fr/gestoredati/dettaglio/1/musei/135/cittadellarte-fondazione-pistoletto-biella.html Retrouvons - nous pour créer le 1er écosystème du Développement Durable (DD) au siège, bientôt vacant, de La Poste Madame, Monsieur, Parce que vous êtes un acteur impliqué du DD et parce que le concept unique du CEDDRE (Centre du Développement Durable et Responsable) vous intéresse, nous vous proposons avec le collectif et les partenaires du CEDDRE, de pouvoir vous installer ou être présent dans un lieu emblématique et idéalement situé dans le cœur de Paris à Montparnasse : il s’agit du siège de La Poste, bientôt vacant, au 44 Bd de Vaugirard. Nous vous invitons à une réunion de présentation et d’échanges Mardi 17 mai à 17h30 au siège de La Poste, 44, Boulevard de Vaugirard - Paris 15e Ce rendez-vous sera l’occasion de présenter le concept, le dispositif de la Société Coopérative d’Intérêt Collectif (SCIC) du CEDDRE, d’échanger sur les diverses façons d’occuper les 20 000 m2 disponibles et d’évoquer ensemble vos besoins et souhaits : (vous pouvez devenir utilisateur, résident, ou/et partenaire). La réunion vous permettra aussi de visiter les locaux que la Poste nous propose. Nous comptons sur votre présence. Merci de nous confirmer votre venue par email ([email protected]), et d’indiquer si vous venez accompagné. Cordialement, Pierre CADET, Président du CEDDRE Sandrine MAISANO, Directrice du CEDDRE Thot Cursus : Formation et culture numérique Recherche-action Face à un problème dont on ignore presque tout, nous décidons de nous y attaquer, sans même savoir si on s’y prend de la bonne façon. Bienvenue dans le monde de la recherche-action. Toutes les approches de recherche-action partagent le même effet sur les participants : ils y affirment leurs savoirs et leurs méthodes. La recherche-action constitue en elle-même leur premier apprentissage, celui de l’autonomie. On peut bien connaître beaucoup de choses mais seule la pratique permettre de savoir si on les sait vraiment. Il y a une différence entre connaître l’alphabet et la grammaire et savoir écrire. Face aux défis qui se présentent et au rythme des transformations, il apparaît évident que notre capacité de recherche-action sera très sollicitée : ce qu’il y a à apprendre est à découvrir et on ne le découvrira pas tout seul. http://cursus.edu/ L’association blu (loi 1901), créée à Paris en 2014, a pour but de promouvoir en France, l’Economie Bleue proposée par Gunter Pauli. blu propose à des entrepreneurs ou des citoyens d’aller au delà de ce qu’ils pensent possible pour créer plus de biens, de valeur, de l’emploi en développant une économie et une société réellement durables.
L'intention de ce cercle d'apprentissage est d'apprendre ensemble et librement. Il s'adresse à un public de formateurs, ingénieur de formation, acteurs de changement, coachs, consultants, désireux d'investir sur leurs compétences collaboratives et d'apprendre en réciprocité. Il s'inspire de pratiques telles que les réseaux d'échange réciproque des savoirs, les groupes de co-développement professionnel, les ateliers d'apprentissage de Percolab ou encore les cercles d'études. Il cherche à promouvoir de nouvelles pratiques d'apprentissage plus ancrées dans l'expérience des apprenants. Il part de propositions d'expériences pédagogiques "les défis" pour aider chacun, seul, et puis en groupe de pairs, à revoir ses pratiques d'intervention. Il s'inscrit dans l''ambition de favoriser une pédagogie nouvelle accompagnant la transformation du monde actuel. Il mobilise l'intelligence de tous ceux qui ont envie de contribuer et qui peuvent jouer le rôle de facilitateurs, conférenciers, apporteurs de contenus, modérateurs communicant ou chercheurs.
Depuis le 17 aout, le site est en construction, au fur et à mesure des contacts chaque visiteur est invité à jouer un rôle, et à commencer à repérer ou constituer son groupe de pairs, une page s'ouvrira chaque semaine à compter du 17 novembre 2015 pour terminer sa dernière webconférence le 22 janvier 2016.. Un événement de clôture se prépare le 9 avril pour rassembler tous les membres. En savoir plus : ICI. Des utopies pour l'action publique. Les futurs démocratiques, économiques et numériques de l'État4/1/2016 Ce mois-ci, nous augmenterons notre Bonheur National Brut, en posant un nouveau regard sur le travail. Futurs artisans de nos desseins, nous partirons explorer les coulisses de la création pour mieux savoir comment puiser l'inspiration et libérer notre créativité pour "faire de sa vie une oeuvre d'art".
BIENVENUE À L’ATELIER FIL ROUGE Entre Bastille et Gare de Lyon, un véritable atelier niché au creux d’une allée paisible. Accueillant et décalé vous y travaillerez dans une atmosphère éco-conçue alliant le confort des nouvelles technologies, l’atmosphère de la terre des briques crues et de l’inspiration d’une décoration bohème.
Lieu de rencontre de > Cobusiness http://www.cobusiness.fr/ Cobusiness propose des outils pour accélérer et développer les relations professionnelles. Cob+ pour trouver des nouveaux contacts qualifiés à travers une appilication mobile. Cobiz pour accroître ses affaires qualifiées. C'est la première place de marché 100 % automatisée qui augmente les opportunités d'affaires en transformant vos compétences, matériels, temps, prestations de services,....en véritable monnaies d'échange. Sans toucher à la trésorerie, les affaires évaluées en euros, sont démultipliées grâce à la puissance des technologies sémantiques et d’un algorithme de troc circulaire. Ce cours a pour objectif : de former sur les méthodes et les travaux de prospective utiles pour les démarches et réflexions dans le champ du développement durable (informations prospective, scénarios, explorations des incertitudes, ...) afin que les participants puissent analyser les 'grandes histoires du futur' dans le champ du dével...
http://formation.cnam.fr/par-ecole/ecole-ms/management-innovation-prospective/methodes-prospectives-et-competences-pour-le-developpement-durable-208695.kjsp#lienInfosFOD14944 Gouvernance climatique et dynamique apprenante : Ce que la COP21 nous apporte pour la transformation de nos organisations Journée gratuite Paris - Halle Pajol mercredi 6 avril 2016 A bien des égards, le succès de la Conférence de Paris sur le climat tient au processus de discussion qui s'apparente à la démarche de l'organisation apprenante : changement de posture dans le travail diplomatique, écoute longue et inclusive, fort engagement des acteurs économiques et de la société civile. En s'appuyant sur l'expérience de la COP 21 et à travers un programme participatif, cette journée donnera la parole à plusieurs porteurs d'initiatives locales ou nationales remarquables en matière de lutte contre le changement climatique : autant d'histoires apprenantes susceptibles de vous donner des pistes d'actions ! Trois grandes séquences rythmeront la journée :
programme et inscriptions La philosophie de Cobusiness est de donner de la force à un réseau humain en accélérant les opportunités de coopération et de progrès commun. Ensemble nous ouvrons ainsi de nouvelles portes pour faire "commerce" autrement. Nous vous invitons le 22 Mars à 19h à l' Atelier Fil Rouge pour contribuer, à nos côtés, à faire vivre cet engagement ambitieux. Ajouter au calendrier et Afficher la carte Pour en savoir + : http://competences21.weebly.com/actualiteacutes.html aller sur http://tinyurl.com/animapproches
Or, si l’on veut bien prendre au sérieux la double dynamique adaptative de la compétence (ses ajustements aux caractéristiques spécifiques des situations lors de sa mobilisation et ses régulations qui la modifient avec l’expérience), alors on peut dire que la compétence est intelligence. Il ne reste plus alors qu’à considérer que l’intelligence économique n’est pas autre chose que l’intelligence qu’un collectif, inséré dans un système économique, déploie en vue d’optimiser l’organisation et la régulation de son activité au regard de son environnement, pour comprendre comment je relie MADDEC à l’intelligence économique.
En d’autres termes, l’intelligence économique a certainement beaucoup à gagner à ne pas se cantonner à n’être qu’une affaire de spécialistes (veilleurs, décideurs stratégiques…) mais à être pensée, comme une dimension adaptative essentielle, dans l’ensemble des activités du collectif considéré. Eduquer et Former au monde de demain, colloque 6-7 avril, appel à communication, 17 janvier1/7/2016 L’éducation est notre arme la plus puissante pour changer le monde » Nelson Mandela. La question sous tendue par ce colloque est celle du modèle de société attendue ou souhaitée pour demain.
Ce colloque fait suite au colloque Former au monde de demain de 2015 « Quelles compétences, communes ou spécifiques, entre l’éducation et la formation au développement durable et les autres éducations et formations à : la solidarité, la santé, les médias et la gouvernance ». Ce colloque 2016 a pour objectifs d’interroger la place de la créativité en lien avec des visions systémiques et prospectives, mais aussi d’appréhender les relations avec les changements individuels ou collectifs, sans oublier les dimensions éthiques et de responsabilité qui donnent tout leur sens à l’innovation. Face aux enjeux du monde de demain, il devient nécessaire de mobiliser différentes formes de créativité qui conduisent à de réelles innovations dans le cadre des formations tant dans le supérieur (Universités et Ecoles) que dans les milieux professionnels, des entreprises, des collectivités, des associations et du monde scolaire. L’enjeu est d’accompagner la transformation de tous les métiers. > cliquer ici pour en savoir + Afin de répondre à tous les enjeux que représente la « Smart City » durable qui ont été largement traités tout le long de l’année 2015, non seulement dans le cadre de la COP 21 en tant que porteuse de solutions au changement climatique, mais aussi en tant que réponse aux besoins des citoyens, je vous propose, avec mon collègue Maxime Schirrer, géographe et urbaniste, un nouveau certificat de compétence intitulé « Management de ville intelligente et durable » dans le cadre du CNAM où nous sommes enseignants-chercheurs.
Sylvie Faucheux Pour en savoir + > http://sylviefaucheux.fr/un-nouveau-certificat-de-competence-management-de-la-ville-intelligente-et-durable-au-cnam-des-fevrier-2016/ L'enjeu, c'est de pouvoir fonctionner collectivement de manière telle que chaque singularité puisse s'accomplir sans faire de l'ombre aux autres...que les singularités souveraines des uns et des autres puissent s'articuler à leurs jointures, par contiguïtés. C'est le recours à une superstructure symbolique, c'est le fusionnel et les jeux de pouvoirs qu'il génère nécessairement qui empêchent l'accomplissement pluraliste des singularités
Après avoir investi la transgression dans ses diverses manifestations, il a été question de donner une cohérence à un ensemble d’activités socioprofessionnelles qui jouent le rôle de gendarme au regard de ces pratiques considérées déviantes. Les actes de dénonciation varient autant que les pratiques déviantes si bien que la quête même de transparence peut résulter d’un acte transgressif .Justement, ce dilemme éthique auquel l’individu est confronté permet de relever des réalités impensées dans les organisations : le mensonge et la tricherie. En effet, on peut mentir en croyant dénoncer une transgression, comme on peut tricher en faisant croire à une transparence. Entre la réalité et la connaissance règne un rapport de vérité ou d’erreur, tandis qu’entre la connaissance et le discours s’établit un rapport dit de véridicité ou de mensonge http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=50043 . http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-des-projets-ouverts-pour-faire-ensemble_
Mettre la puissance transformatrice du numérique au service de la transition écologique !”12/1/2015 Le kit de survie de l’animateurComprendre les éléments clés du groupe1 La carte d’orientation de la communauté
la carte à télécharger : http://www.cornu.eu.org/images/Communaute.png _http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-le-kit-de-survie-de-l-animateur PARTICIPER >>> _http://www.cornu.eu.org/texts/cooperation |
AuteurChristian Weisse Archives
Septembre 2016
CatégoriesCe blog en forme de carnet de bord regroupe des ressources disponibles pour œuvrer valablement en commun à Trappes comme ailleurs.
Elements clés concernant le Pole 1 sciences et techniques de pointe
> Stratégie scientifique de météo france >Partenariats du cea pour une Stratégie énergétique durable > Laboratoire commun CNAM/LNE NB > Le site de Trappes pourrait être un lieu idéal de fertilisations croisées remarquables entre ces entités voisines sur le territoire (voir texte de F.Nizery) Eléments concernant le contexte territorial de l'opération CONTRAT DE DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL PARIS-SACLAY Versailles Grand Parc / Saint-Quentin-en-Yvelines / Vélizy-Villacoublay NOTICE EXPLICATIVE Eléments concernant le pole 2 Education au Developpement Durable et prospective > De la créativité à l’innovation dans les dispositifs et les pratiques pédagogiques et professionnelles. Colloque international francophone ESPE de Clermont-Ferrand 6 et 7 AVRIL 2016 Didier Mulnet > Un nouveau modèle d’innovation pour un développement durable Philippe Durance > Site compétences 21 en construction Jacques Bregeon > Mobilité Eléments concernant le pole 3 Urbanisme et animation du grand campus paris-Saclay >http://www.plateau-urbain.com/ Suite du feuilleton animapproches Lien vers "#animapproches 3 la communauté : la puissance des grands nombres" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-la-communaute-la-puissance-des-grands-nombers Lien vers "#animapproches 4 L’information, premier moyen d’animation" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-4-l-information-premier-moyen-d-animation #animapproches 5 des rencontres pour booster les plus actifs Lien vers "#animapproches 6 Des discussions entre les rencontres y compris pour les moins actifs (1ère partie) " : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-6-des-discussions-entre-les-rencontres-y-compris-pour-les-moins-actifs-1ere-partie Lien vers "#animapproches 6 Des discussions entre les rencontres y compris pour les moins actifs (2ème partie) " : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-6-des-discussions-entre-les-rencontres-y-compris-pour-les-moins-actifs-2eme-partie Lien vers "#animapproches 7 première partie : l'espace de partage pour ne pas perdre la mémoire" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-7-premiere-partie-l-espace-de-partage-pour-ne-pas-perdre-la-memoire http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-pas-d-episode-la-semaine-derniere-pour-cause-de-grippe Lien vers "#animapproches 7 deuxième partie - l'espace de partage pour ne pas perdre la mémoire" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-7-deuxieme-partie-l-espace-de-partage-pour-ne-pas-perdre-la-memoire "#animapproches 9 Que faut-il retenir ?". Lien vers "#animapproches 9 Que faut-il retenir ?" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-9-que-faut-il-retenir l'article "Comment innover dans les monnaies". Lien vers "Comment innover dans les monnaies" : http://www.cornu.eu.org/news/comment-innover-dans-les-monnaies #animapproches : à vous de jouer, qu'avez-vous retenu ?". Lien vers "#animapproches : à vous de jouer, qu'avez-vous retenu ?" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-a-vous-de-jouer-qu-avez-vous-retenu Lien vers "#animapproches 10 Solution du questionnaire "qu'avez-vous retenu"" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-10-solution-du-questionnaire-qu-avez-vous-retenu Lien vers "#animapproches Partie II : mettre en place ou réorganiser une communauté pas à pas" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-partie-ii-mettre-en-place-ou-reorganiser-une-communaute-pas-a-pas [cornu] Nouvel article Actions ViaBloga Ajouter aux contacts 02/04/2016 À : weisse Cornu a publié sur "Le blog de Jean-Michel Cornu" l'article "#animapproches - deuxième étape : le noyau de départ". Lien vers "#animapproches - deuxième étape : le noyau de départ" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-deuxieme-etape-le-noyau-de-depart "#animapproches - 2ème étape : le noyau de départ (2/3)". Lien vers "#animapproches - 2ème étape : le noyau de départ (2/3)" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-2eme-etape-le-noyau-de-depart-2-3 "#animapproches le noyau de départ 3/3". Lien vers "#animapproches le noyau de départ 3/3" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-le-noyau-de-depart-3 "#animapproches - les moyens d'animation 1/2" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-les-moyens-d-animation-1-2 Lien vers "#animapproches - les moyens d'animation 2/2" : http://www.cornu.eu.org/news/animapproches-les-moyens-d-animation-2-2 |